O M4Pris está direcionado para o desenvolvimento de um programa de mentoria entre pares, incluindo uma formação de mentores especificamente adaptada às necessidades do staff prisional e que pode ser implementada em diferentes contextos prisionais nacionais.

Os programas de mentoria eficazes requerem uma formação abrangente do mentor, que é essencial para melhorar a qualidade da relação de mentoria. Esta formação é crucial para preparar e orientar os futuros mentores nas suas funções e serve como pedra angular para o sucesso da relação de mentoria.

Grupo alvo: o grupo alvo deste curso de formação é o pessoal prisional, uma vez que estão diretamente envolvidos no Programa de Mentoria entre Pares, dedicado a diminuir os níveis de stress relacionado com o trabalho e o esgotamento entre o staff prisional.

Este curso foi desenvolvido como um programa de mentoria entre pares abrangente e baseado em evidências para o pessoal prisional. O principal objetivo é preparar o staff prisional para serem mentores e, portanto, destina-se ao staff prisional que irá desempenhar esse papel.

A formação da mentoria será conduzida num formato de aprendizagem mista, um modelo que combina sessões online assíncronas (consistindo na visualização de conteúdos e atividades num Sistema de Gestão da Aprendizagem) e sessões síncronas (online e presenciais). Os formandos devem visualizar os conteúdos de forma autónoma e antes de cada sessão síncrona.

No final da formação de mentoria, os participantes deverão ser capazes de:


_Compreender o conceito de mentoria

_Compreender o papel da mentoria num contexto prisional

_Reconhecer a relevância da mentoria entre pares na prisão

_Reconhecer os benefícios da mentoria

_Identificar estratégias de escuta ativa

_Reconhecer a relevância de dar feedback construtivo

_Reconhecer a relevância da comunicação não-verbal

_Identificar os benefícios de uma relação positiva entre mentor/mentorando

Identificar estratégias para encorajar e estimular o mentorando

_Identificar estratégias sobre como inverter a negatividade na atitude/pensamento dos mentorandos

_Gerir as expectativas dos mentorandos

_Identificar competências para transmitir conhecimentos/insights relacionados com o trabalho

_Fomentar a empatia e melhorar as competências interpessoais

_Identificar aspectos em que o mentorando quer apoio

_Gerir um processo de mentoria

_Saber como iniciar um processo de mentoria